Becoming an app creator

The students that have chosen app creation in year 8  are starting to learn about Swift. This is an Apple developed programming language that is used to create  Apps. Some of the first challenges are learning commands and sequences and thinking like a detective while debugging a program.

Creating a real app is not an easy task and it can be quite challenging because involves problem solving and requieres an analytical mindset in order to solve some of the codes, but our students had been successful so far!

original

 

Photolab club 2017

Students in Year 8 had to choose between three different options in Technology: robotics, app creation or photography. It’s a big decision and it is supposed to reflect  their preferences and which path they would like to take in subsequent years.

Our Photolab Club tries to join both technical and aesthetic aspects of photography. This first term we’re focusing on mobile photography, composition, edition and filing as we start exploring our DSRL cameras.

Finally, a group of 19 students in Year 8 (2nd of ESO) chose Photography as their technology option. To start with, we need to learn how to look at the world from a totally new perspective, in order to make their photographs unique.

But let’s go one step at a time. Over the past few weeks, they have been trying different frames and angles, and finally we practised #FlatLayPhotography. Good work, guys! It’s a pleasure to see you all learning your own way and developing your own style.

Soon we will be seeing them publishing on our @photolab_club instagram account and in our tumblr blog Photolab Club.

It’s just the beginning and I’m already proud of them!

 

Game Jam 17

El proyecto Game Jam no ha podido empezar mejor, se trata una competición basada en la creación de un videojuego en tan solo dos días, el tema principal de esta competición son las SmartCities, es decir, como hacer ciudades que sean más respetuosas con el medio ambiente.

Nuestros estudiantes se han divertido mucho, trabajando en equipo, programando en Scratch y resolviendo problemas muy complejos de forma interdisciplinaria.

El primer grupo son “RoboSparks” y van a desarrollar un videojuego basado en el ahorro del consumo de agua. Este grupo ha demostrado un gran entusiasmo y una capacidad increíble de trabajo en equipo.

DSCF4807

El segundo grupo se llama “Low Mana”, su idea es mejorar el ahorro de energía eléctrica, estos chicos destacan en sus conocimientos avanzados de programación y talento natural para hablar en público.

DSCF4805

El tercer grupo se llama “Mack” y su idea es mejorar la movilidad de los vehículos en las ciudades inteligentes, estos chicos y chicas han demostrado perseverancia y un gran talento en el diseño gráfico y musical

DSCF4809

Después de un día apasionante, solo queda ver los frutos del esfuerzo mañana al finalizar la Game Jam! No podemos esperar más!

GameJamBarcelona2017: press start!

After the training day hold at Citilab last week, the 50 students who are participating in the GamJamBarcelona2017 are ready to press start.

On Thursday and Friday, a group of 50 secondary students from 10 different schools around Catalunya will be participating in a 48h Game Jam. This is the 1st #GameJamBarcelona and it has been organised by St. Peter’s, ENTI-UB, and the Citilab in Cornellà.

Within a short span of time, the participants in this #GameJamBarcelona will plan, design, and create one or more games. Not only will the students plan, code and design a videogame, but also they will do it with a specific objective: to develop a game that helps smart citiziens to save energy and act responsibly with the environment.

Stay tuned. We’ll keep you informed.

Construyendo nuestro M-bot en Year 7 (1ESO)

Ingenio, diversión, motivación y dedicación. Son las habilidades que están demostrando nuestros estudiantes de 1º de ESO (Year 7) en su clase de Tecnología. Acaban de empezar, pero el trabajo en equipo y la constancia auguran grandes resultados.  Aquí los podéis ver con su M-bot, un robot basado en Arduino, que tendrán que programar para lograr diferentes retos.

 

# NoRoboticsNoFun